유아를 위한 부모 교육 – 인식, 개념, 시간에 대하여

유아를 위한 부모 교육 – 인식, 개념, 시간에 대하여

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 인식, 개념, 시간에 대하여

 

  1. 개념   : 개념을 가르치는 것이 목적이 아니다.

 ex) 정직 : 정직을 가르친다고 정직해지는 것이 아니다. 

부모의 일반적인 생각	vs.	5차원 유아교육의 관점
정직하려고 노력하라		거짓말을 했을 때    거짓을 인정하는 것이 정직이다.
너는 정직해야 해		정직하지 않은 것을 이야기하는 것이 정직하게 되는 유일한 방법이다.
속담, 격언을 많이 공부하면  그런 사람으로 갈 수 있다.		나의 약함을 인정하는 것이 본질적인 방법이다.

  2. 질문   : 질문을 해결하는 방법을 끄집어내는 것이 목표가 아니다.

 좋은 내용으로 좋은 대화를 많이 한다고 해서 좋은 아이가 되는 것이 아니다. 

  엉뚱한 답이 나오더라도 WHAT 에 초점을 두지 말고 WHY, HOW 까지 대화하도록 한다. 

 

 교재는 하나의 샘플이다. 어려우면 다른 것을 찾아내어서 한다. 

 교재는 하나의 기준이며, 하기 위한 징검다리이다. 

 학교에서는 다수의 아이들을 교육하기에 내용을 바꿀 수 없어 적당하게 기준을 맞추지만

 부모는 아이에 맞게 바꿀 수 있다. 

 

  ” 질문은 질문에 대한 답을 찾아내는 것이 목적이 아니라 

   WHY, WHAT, HOW 를 아는 과정이다. ” 

 원동연박사

 똑같은 속담이어도 학교는 속담을 가르치고 부모는 속담을 통해 자녀와 하고자 하는 것을 하는 것이 목적이다.

 

  3. 시간

학교	vs.	5차원 유아교육
정해진 시간에 순서에 맞추어 진행		현명하게 시간을 쓰자.  내가 좀 힘들어도   자녀에게 가장 적합한 시간을 찾아라.
FUN		9개월 동안 부모를 통해 뭘 배우는 게 아니라   부모가 사랑을 주고 있다는 것을 경험하게 한다.
교육의 트렌드는 놀이로 변함		아이와 틀을 만드는 중요한 구조를 만들어라.

 부모가 날 정말 사랑한다는 것을 체험하도록 한다.

 

  교육의 활동이 목적이 아니라    그것을 넘어 건강한 세계관을 기르도록 한다.

 성공하는 방법이 아니라   올바로 삶을 사는 방법을 배우게 한다.

 탐욕과 물질만능주의, 이기주의를 벗어나게 한다. 

 뛰어나지만 겸손하게 사랑이 많아지도록 한다.

 

 이기주의에 기반을 둔 교육에서 벗어나라.

 자녀에게 혹 이렇게 말하지는 않았는가?

 ” 공부는 부모 좋으라고 하는 게 아니라 너 잘되라고 하는 거야. “

 부모를 생각하지 않게 하는 것이 곧 패륜이다.

 

 부모와 밀착이 되는 것이 중요하다.

 

 

  [ 주관화 ]   : 

 6개월 정도를 수업을 들은 것 같은데 아직도 숙제하듯이 애를 추궁하며 답을 얻어내려고 하니 참 부모가 안변한다 싶습니다. 사랑으로 대화하고 기다려주고 현명하게 질문을 통해 WHY, WHAT, HOW 를 알아갈 수 있기를 또 다짐해 봅니다.