평생교육 – 리프레임
[ 리프레임 ]
1. 인간 변화(리프레임)의 3가지 원리
: 5차원 교육의 3가지 원리
1) 배움의 순서가 바뀌어야 한다.
유리 병에 무엇부터 넣을 것인가? 골프공->자갈->모래->물
중요한 5차원 (지력, 심력, 체력, 자기관리, 인간관계) 을 먼저 넣고 다른 것을 넣는다.
내가 이미 심어 놓은 것들을 끄집어내기 위해 수술이 필요할 수도 있다.
2) 핵 생성의 원리 (매조천 4/7)
물이 얼음으로 상태가 변화하는 것은 물이 얼음으로 바뀌는 게 아니라 A 속에 생긴 B의 핵들이 B가 되게 한다.
‘그까짓게’라고 무시하는 것들이 모여 변화가 일어난다.
3) 실행자의 원리 (‘본’이 아니고 ‘분투’)
좋은 부모는 좋은 것을 가르치는 사람이 아니라 내 아이가 하기를 원하는 것을 나도 하고 있는 사람이다.
나에게 약함이 있지만 이것을 극복해 가는 분투를 통해 다른 사람에게 변화의 영향을 줄 수 있다.
* 약함의 극복 원리 (습관이 아니라 성숙)
프로그램이 사람을 바꾸는 게 아니라 프로그램을 통해 나의 약한 점들이 드러나게 된다.
1) 인식의 틀의 왜곡
2) 보이지 않는 세계를 잘 못 봄
3) 게으름과 탐욕
4) 나 자신을 바르게 못 봄
5) 남의 귀중함을 인지하지 못함
약한 점을 깊이 인식함 -> 극복 -> 성숙한 인격
습관이 나를 본질적으로 바꿀 수 없다. 약한 점을 깊이 인식하여 극복함으로써 성숙해 지는 것이다.
[ 리프레임(4) ]
지력 : 자기학습능력을 가져야 한다.
이해능력 향상/ 언어의 스펙트럼을 넓힘 / 질문학습 중요
질문에 대한 칭찬 / 관심 / 적극성
-> 아이들이 열 번을 물어봐도 그것에 대해서 적극적으로 관심을 가지고 칭찬하며 답해 주기!
심력 : 감정 알기 / 감사할 일들에 대하여 알려준다.
감사함이 없으면 만족함도 없다.
| 숙제 | 감사함에 민감해졌더니 찾게 된 감사 내용을 적어봅시다. |
체력: 건강은 운동과 음식 관리에 있으며 탐욕과 관련되어 있다.
자기관리 : 감사는 민감성과 관련이 있다.
경험을 통해 세계관이 구축되므로 다양한 상황을 경험하고 해석할 수 있어야 한다.
[5차원 독서법과 학문의 9단계]
| 오늘의 공부 | 5차원 독서법 전체 다 읽어보기 (인격에 맞추어서) |
인격을 변화하는 도구로서 학문의 9단계
| 5차원 독서법과 학문의 9단계 | 인격의 관점에서 본 학문의 9단계 |
| 1장. 빨리 읽고 이해하기 | 이해력이 떨어지면 인격에 다가설 수 없다 |
| 2장. 글 분석 | 나 중심이 아니라 저자 중심으로 저자가 중요한 것에 밑줄 침. |
| 3장. 사실과 감정 구분하기 | 인간이 얘기하는 언어는 사실, 감정, 사상이며 감정에 상처 입는다 |
| 4장. 전체를 본 후 부분 보기 | 사물을 바라보는 눈의 방향 전체를 본 후 부분을 보는 훈련이 되어야 인생을 지혜롭게 살 수 있다. |
| 5장. 개념 심화하기 | 짜장면 같은 단어를 보더라도 사람이 인식하는 개념이 다르다 |
| 6장. 의식화하기 | 질문학습 상대가 답을 도출할 수 있도록 질문해 보라 |
| 7장. 글로 표현하기 |
[ Q & A ]
Q : 영어는 언어의 스펙트럼을 넓히기 위해 공부한다지만 수학은 왜 공부하는 걸까요?
A: 10 % 1/2 =?
수학을 언어로 해석할 수 있어야 한다. 수학을 단순한 연산으로 바라봐서는 안되고 고도의 논리적 사고를 필요로 한다.
수학은 머리를 바꾸는 가장 강력한 도구가 된다.
[ 주관화 ]
균형잡힌 리프레임을 해야 겠다. 습관을 만드는 게 목적이 아니다. 내 생활을 텍스트에 맞추어 해석할 줄 알며, 마음으로 진리를 보고, 진리를 실행할 힘을 기른다. 나에게서 특질을 찾아 나를 바로 보고, 남을 위해 삶을 살아갈 수 있는 연습을 통하여 나의 부족함을 매일 바라보며 성숙해 가기를 원한다.
답글 남기기