유아를 위한 부모 교육
[ 부모유아교육 ]
1. 목적 : 유아기의 아이들(초2까지)과 부모가 함께 일정기간 전인격적 삶을 경험해 본다.
: 어린이집, 유치원, 학교에서 줄 수 없는 부모의 몫이 있다.
그것은 바로 골프공을 우선적으로 넣어주는 것이다.
전인격적인 삶 : 골프공 넣기 (우선순위)
2. 방법 : 기본구조 만들기, 내용 채우기, 삶에 적용하기의 3단계 과정을 9개월 간 살아본다.
골프공은 지력, 심력, 체력, 자기관리, 인간관계의 5차원이다.
틀을 만들고 내용을 채우는 것은 핵을 생성하는 교육의 시작점이다.
그러나 핵의 성장은 삶에서 일어난다.
좋은 부모는 매일의 삶에서 승리하는 법을 알려주는 사람이다.
1,2 단계에서 잘 못한 부분이 생각나면 3단계에서 적용할 때 수정하면 된다.
5차원 리프레임은 순서가 맞아야 한다.
| 일반인 | 유아 | 초중고 | |
| 지력 |  |  |  |
| 모래넣기 | 골프공 넣기 | 자갈 넣기 | |
| 느낌 | 재미 책 읽는 게 재미가 있나요? 이해가 되어야 재미있다. 재미있는 걸 찾아준다고 되지 않는다 | 재미 + 느낌 창조적 지성 언어수용성 융합수리 |
자기관리 : 자기를 관리하는 능력이 아니다
자유에너지의 확장이다.
좋은 거니까 딱딱 시간에 맞춰 하자? -> 실패한다
자유에너지를 활용하도록 틀을 만들어 주어라.
[ 박사님의 자유에너지 활용 예 ]
| 지력 | 심력 | 체력 |
| 아침에 일어나서 독서함 | 가정 예배 후 악기 연주 | 샤워 전 운동 |
| 죽기전까지는 일어나므로 평생 할 수 있다 | 항상 가정 예배를 보므로 평생 연주할 수 있다. | 항상 샤워하므로 평생 운동하게 된다 |
2단계 : 무엇을 채워야 하는가?
교사가 할 수 없다.
부모만이 자녀가 사랑하는 부모에게 부정직을 고백했을 때 들어줄 수 있는 관계가 형성될 수 있다.
9개월 만이라도 인격을 나눌 수 있는 내용을 채워라.
인격이 먼저이고 나머지는 수단이다.
자녀교육은 끝까지 가는 게 아니다.
부모가 자녀에게 영향력을 줄 수 있는 것은 9개월 밖에 없다.
9개월을 제대로 사용하고 마땅히 내가 해야할 일을 찾아내어야 한다.
Q&A
Q1) 2단계를 하고 있는데 생각보다 시간이 많이 걸리고 많이 못하는데 항목별로 모두 다 해야 하는지요?
A1) 매조천에 대한 경험이 중요하고 적게 한 것을 두려워하지 말아라. 변화가 갑자기 빨리 오는 게 좋은 게 아니라 매일 조금씩 천천히 끌고 나가라. 못한 게 있을 때 반복을 좋아하는지 그냥 새로운 것을 하는 걸 좋아하는지 파악하고 빠진 것들이 있으면 추후에 시간날 때 할 수 있다. 자유롭게 활용하라.
Q2) 배우자와 마음이 맞아야 하는 데 바퀴가 같이 안굴러갈 때 어떻게 하면 좋은가요?
A2) 부모가 맘이 안맞을 때 자녀가 힘들 수 있다.
그러나 아빠까지도 안고 가며 삶을 살아내야 한다.
지속적으로 5차원 할 때 그 변화를 보고 남편의 동의를 얻어낼 수 있다.
실제 효과를 보게 되면 함께 하게 된다.
가정 내에 많은 문제가 존재하지만 함께 살아가는 것이 삶이다.
힘든 것을 이겨낼 수 있는 게 5차원이다.
인생을 전인격으로 살아라. 답은 이거 밖에 없다.
[주관화]
아이를 대할 때 내 눈에도 나의 비인격이 보일 때가 있다.
매우 괴로우면서도 반복해서 그러고 있는 내가 더 한심스럽다.
5차원 리프레임을 나는 어떤 의미로 하고 있는가, 그리고 나는 정말 전인격으로 나의 연약함을 보고 있는지 되돌아보게 된다. 그리고 배우자와 자녀에게 인격이 아닌 강요를 하진 않았는지 점검해 보는 귀한 시간이었다.
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